PROGRAMA SEXUALIDAD ENERO-MARZO 2021
- Se proporcionó a tod@s
los participantes el artículo de Marta Allué “Sexualidad y
Discapacidad, el sexo también existe” para situarnos en el
contexto de la filosofía del Programa.
- El programa en estos momentos tiene unas limitaciones debida
a la pandemia y no ha posibilitado que se incorporen las parejas de
los pacientes ingresados
- Se empezó con una tormenta de ideas acerca de la palabra
“SEXO” y lo que ella les significaba.
- Se trabajó sobre algunas frases propuestas y se pidió a los
pacientes que nos propusieran otras. Un miembro de uno de los grupos
nos regaló esta acertada frase : “La discapacidad y la sexualidad
es un campo sin cultivar”.
- Se abordó la pérdida de autoestima que se produce tras la
lesión que lleva a que el paciente se sienta inseguro, tenga miedo
(miedo a ser rechazado, no ser objeto de deseo, al desempeño sexual,
entre otros)
- Se abordó la importancia de la fachada personal (el “front”)
y el papel que juega a la hora de elegir pareja. También se
abordaron otros aspectos involucrados en la elección, como el rostro
(se citó algún estudio al respecto)
- Se entiende que la sexualidad es algo más de ese concepto
del sexo genitalizado “coitocentrismo” y se recuerda que “el
sexo está en la cabeza”
- Se abordan conceptos como “buen sexo”, “sexo bueno” y
“slow sex”
- Se recuerda el papel primordial que juega la comunicación en
toda relación y cuán importante es en la relación de pareja (para
aquellos MM que tienen pareja)
- Se trabaja sobre el significado de “sentir” extendiendo
el concepto a algo más que un constructo neurofisiológico.
- Igualmente el “orgasmo” es algo más que una de las fases
de la respuesta sexual.
- Qué entendemos por relaciones sexuales
- Papel que juega el “permiso” en las relaciones sexuales
- Papel que juegan los preliminares o focalización sensorial
en el juego amoroso
- Papel que juegan los órganos de los sentidos (vista, tacto,
oído)
- Se aborda el concepto de accesibilidad sexual para referirnos
a todas aquellas adaptaciones que haya que implementar cuando la
movilidad está muy reducida (posturas especiales, cuñas, etc)
- Se aborda el papel que juega la asistencia sexual en los
casos de que no exista una pareja(compañer@)
- Se aborda, asimismo, la necesidad de la reestructuración de
roles secundaria a la lesión
- Se trabaja sobre la necesidad de reinventarse, de descubrir
nuevas formas de desear y ser deseado, de excitarse, de sentir, de
mirar, de tocar, de disfrutar, de recibir y de dar
- Se aborda el concepto de ser activo independientemente de la
movilidad
- Papel que juega el humor
- Papel que juega la imaginación y la fantasía
- Papel del romanticismo, amor, arte de amar
- Lo que suele costar más aceptar : “sentir sin sentir”
- Se abordan también las diferencias de género en el modo de
entender la sexualidad y las ventajas y desventajas de tener pareja
estable o no tenerla.
- Quedan algunas áreas en las que se ha profundizado menos
como la incontinencia no se si porque no han considera que son áreas
muy involucradas o porque lo están resolviendo adecuadamente
Han sido dos grupos muy participativos y productivos que han sabido tomar hoy muy bien las riendas de la sesión. Siento que al final se hayan descolgado algunos pacientes por diversos motivos pero entiendo que el grupo ha representado muy bien :
- Diversos modos de entender y vivir la sexualidad
- Diversas actitudes hacia el hecho sexual humano
- Diversos estilos de vida y valores
- Diversos modos de disfrutar de la vida
- Diversos modelos de pareja (en los que tienen pareja)
- Las diferencias de género
Voy a hacer un MIX con muchas de las cosas que se han dicho. Ls primeras que me vienen ahora y que iré completando más tarde :
- Hombres y mujeres viven y entienden la sexualidad de manera diferente
- El hombre tiene una visión más genitalizada de la sexualidad
- Roles de pareja, de dónde partimos, reestructuración necesaria
- No se parte de cero. La experiencia es un grado si se sabe aprovechar
- Aprender a encajar las pérdidas
- Más fácil cuando hay pareja?
- De nuevo se abordan las limitaciones de la silla y la importancia del "front" que resta oportunidades
- Más fácil para los niños-jóvenes que aprenderán a vivir, entender y disfrutar de la sexualidad de una manera diferente al no tener con qué comparar
- Niveles previos de habilidades de comunicación en pareja
- La lesión medular y lo que conlleva conduce a mejorar los niveles previos de comunicación
- Actividad y liderazgo
- Actividad y movilidad. No es más activo quien más mueve
- Disfunciones sexuales post- lesión de los lesionad@s
- Deseo Sexual hipoactivo o inhibido así como disfunción eréctil debida a tratamientos farmacológicos
- Baja autoestima-Inseguridad-Miedo al desempeño sexual
- Papel que juega la imaginación
- Papel que juegan los sentidos
- Papel que juegan las emociones
- El cerebro es el órgano sexual por excelencia
- Manual de instrucciones ¿necesario?
- Redescubrirse- Reinventarse
Se sumaron algunas Médicas Internas Residentes ( MIR ) de la Especialidad de Medicina Física y Rehabilitación que hicieron una gran aportación al grupo con su visión integradora y normaliozadora de la sexualidad al expresar que el debate que nos ocupa en este foro es el mismo que el de la poblaciòn en general cuando hablamos de
- Disfunciones
- Satisfacciones-Insatisfacciones
- Valideces-Invalideces
- Pérdida de deseo sexual
Muchas gracias a todos por todo lo que nos habéis aportado. Espero poder haberos correspondido.
Continuará...
